Αξιολόγηση

Όπως ανάφερα και σε άλλες αναρτήσεις είμαι αξιολογητής εκπαιδευτικών προγραμμάτων από το 2000 και όλα αυτά τα χρόνια έχω μετέχει σε πλήθος αξιολογήσεων. Η πιο δύσκολο αξιολογικό έργο που έχω αναλάβει ποτέ ήταν αυτό της συμμετοχής μου στο διευρυμένου ΠΥΣΔΕ για την επιλογή διευθυντών δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης νομού Λέσβου. Το έργο ήταν δύσκολο γιατί κρινόντουσαν συνάδελφοι που τους γνώριζα αλλά και θα έβλεπα και μετά το έργο της επιτροπής. Τα παραπάνω επέβαλαν να είμαι δίκαιος, αντικειμενικός να μην στέκομαι μόνο στα λόγια αλλά και αυτά που υπονοούσαν τις πράξεις και το βίο του ανθρώπου που είχα να αξιολογήσω. Μόνο έτσι θα μπορούσα να βλέπω (και βλέπω) όλους τους υποψηφίους στα μάτια όταν τους συναντώ. Για μένα είναι πολύ σημαντικό αυτό.

ΘΕΣΕΙΣ ΚΑΙ ΑΡΧΕΣ ΓΙΑ ΕΚΛΟΓΕΣ ΕΛΜΕ ΛΕΣΒΟΥ 2011

Στην αποτίμηση της σύντομης θητείας μου ως γραμματέας της ΕΛΜΕ Λέσβου θέλω να πω και εγώ λίγα λόγια. Είναι γνωστό ότι στην θέση αυτή βρέθηκα μετά από παραιτήσεις άλλων στελεχών της ΠΑΣΚ και στην νέα εκλογική αναμέτρηση ίσως να μην είμαι στους εκλεγέντες και αυτό γιατί όλη μου η συνδικαλιστική μου δράση χαρακτηρίζεται από αξιοπρέπεια και όχι από μικροπολιτικές ενέργειες έτσι ούτε στους πιο στενούς μου συναδέλφους δεν ζήτησα να με ψηφίσουν. Αυτό θα το κάνουν μόνο αν πιστέψουν σε μένα.
Πιστεύω ότι ο ρόλος του συνδικαλιστή δεν είναι να υποστηρίζει γραμμές και εντολές από πάνω προερχόμενες και κατηγορήθηκα γι αυτό. Πρέπει να σας πω δε ότι ακόμα και σε προσωπικό επίπεδο αντιδρώ σε εντολές και αδικαιολόγητες αποφάσεις που με αφορούν.
Η διαμόρφωση της πολιτικής πρέπει να πορεύεται από κάτω προς τα πάνω και το αντίθετο φαινόμενο έχει δημιουργήσει τα περισσότερα προβλήματα που αντιμετωπίζουμε σήμερα. Έτσι συνηθίζω να μιλώ πολιτικά με συναδέλφους να αφουγκράζομαι τις σκέψεις τους να συνδιαμορφώνουμε άποψη και στην συνέχεια να τις υποστηρίζω με όποιες δυνάμεις έχω. Αυτή την στάση κράτησα έως σήμερα και αυτό θα κάνω και αύριο.
Αφήνω τον ρόλο του συνδικαλιστή – αφυπνιστή, του καθοδηγητή του σφετεριστή της αλήθειας που με τερτίπια διαμορφώνουν μειοψηφικές αποφάσεις και καπελώνουν τον κλάδο σε άλλους συναδέλφους που άλλωστε το κάνουν πολύ καλά.
Η δική μου φιλοσοφία διέπει όλες τις θέσεις μου και την μικρή μου συμβολή στο προεδρείο του ΔΣ της ΕΛΜΕ και αυτό εν συντομία είναι:
• Αποτροπή των συγχωνεύσεων σχολείων
• Ενημέρωση των συναδέλφων στο θέμα της μισθοδοσίας και υιοθέτηση συγκαταβατικής λύσης για την ομαλή και οριστική λύση του προβλήματος.
• Την εδραίωση της αξιοκρατίας παντού.
• Τον αγώνα που συνεχίζεται για την αποτροπή της μισθολογικής συρρίκνωσης με απώλεια του παραμεθορίου επιδόματος.
• Είμαι περήφανος γιατί ούτε ψήφισα ούτε συμμετείχα ούτε υποστήριξα παλαιού τύπου αντιδράσεις όπως απεργίες, καταλήψεις και πορείες γιατί η πλειοψηφία των συναδέλφων φωνάζουν ότι δεν έχουν νόημα και μάλλον κακό μας κάνουν. Απορώ πως δεν τους ακούτε και αφού τουλάχιστον δεν τους ακούτε δεν προβληματιζόσαστε εκ των υστέρων από τα νούμερα της συμμετοχής σε αυτές.

Η πολιτική συγκυρία είναι κρίσιμη, απόψεις ότι τίποτα δεν πρέπει να αλλάξει το μόνο που θα μας προσφέρει είναι μας βουλιάζει πιο βαθιά. Απόψεις ότι χρειάζεται επανεκκίνηση όπως και επανίδρυση παλαιοτέρα μόνο στους υπολογιστές είναι αποτελεσματικές ενέργειες αν και εκεί δεν είμαι σίγουρος ούτε γι αυτούς. Η επανεκκίνηση εξ ορισμού προϋποθέτει άμεσο σταμάτημα όλων και ξεκίνημα από την αρχή άρα και μια πολύ μεγάλη καθυστέρηση που δεν έχουμε την πολυτέλεια τώρα πια. Φανταστείτε μια επανεκκίνηση των μισθό μας δηλαδή να σταματήσουμε να πληρωνόμαστε έστω για λίγο και μετά να πάρουμε έναν νέο μισθό.

Άποψη μου και άποψη πολλών συναδέλφων είναι ότι η παιδεία που έχουμε σήμερα δεν μας αρέσει και πρέπει να αλλάξει. Δεσμεύομαι να υπηρετήσω μια πολιτική επαναστοχοθέτησης της παιδείας με νέο λύκειο νέο γυμνάσιο νέα τεχνική εκπαίδευση σύγχρονη που είναι προϋπόθεση της ανάπτυξης της χώρας μας και το συντονισμό των προσπαθειών μας γι αυτό. Την σύγχρονη παιδεία και την αξίζουμε αλλά και την θέλουμε τώρα.


Μιχάλης Αϊβαλιώτης
Γραμματέας ΕΛΜΕ Λέσβου

Εκπαίδευση Εκπαιδευτών και στελεχών για Ευάλωτες Κοινωνικά Ομάδες 2

Την Κυριακή 10/4/2011 έγινε η τελευταία συνάντηση της επιμόρφωσης με θέμα "Εκπαίδευση Εκπαιδευτών και στελεχών για Ευάλωτες Κοινωνικά Ομάδες" παρουσιάστηκαν οι διαφάνειες:

Εκπαίδευση Εκπαιδευτών και στελεχών για Ευάλωτες Κοινωνικά Ομάδες

Την Κυριακή 13/3/2011 έγινε η πρώτη συνάντηση της επιμόρφωσης με θέμα "Εκπαίδευση Εκπαιδευτών και στελεχών για Ευάλωτες Κοινωνικά Ομάδες" παρουσιάστηκαν οι διαφάνειες:

Αν και οι ώρες είναι δύσκολες δεν είναι ώρα για αδράνεια

Όλοι πλέον αντιλαμβάνονται την κρισιμότητα της κατάστασης και την κρισιμότητα την πολιτικής συγκυρίας.
Από την μια πλευρά έχουμε την υποβάθμιση βασικών δημόσιων αγαθών όπως της παιδείας, της υγείας και των συγκοινωνιών ως αποτέλεσμα πολιτικής απαξίωσης των τελευταίων ετών. Την πάλη των συνδικαλιστικών φορέων και κυρίως των εκπαιδευτικών όχι μόνο στην διακράτηση των μισθών από φανερές και αφανής μειώσεις αλλά κυρίως στην αξιοπρέπεια, στην ανάγκη να ζήσει ο εκπαιδευτικός την οικογένεια του χωρίς να αναγκάζεται να κάνει άλλες παράνομες δουλειές.
Από την άλλη είναι παραπάνω από επιτακτική η ανάγκη για ισορροπία στην χώρα αυτή. Να μην δανείζεται το κράτος αυτό για να πληρώσει μισθούς και συντάξεις. Να ισοσκελίσουμε τα έξοδα με τα έσοδα. Αν δεν υπάρχει νόμιμος τρόπος να επιστρέψουν τα χρήματα οι κλέφτες τουλάχιστον να μην κλέβει κανείς από εδώ και πέρα στα πλαίσια της δικαιοσύνης και της αξιοκρατίας.
Οι εκπαιδευτικοί της Λέσβου βιώνουν στην καθημερινότητα τους τα παραπάνω και είναι προβληματισμένοι. Πολλοί τους προτείνουν την εξέγερση, την στείρα άρνηση, το γκρέμισμα χωρίς να έχουν να προτείνουν τίποτα στην θέση αυτή. Προτείνουν και ονειρεύονται η Ελλάδα να γίνει Αίγυπτος.
Οι εκπαιδευτικοί όμως ξέρουν πως έφτασαν έως εδώ. Δεν ξεχνούν αυτούς που του δημιούργησαν τα αδιέξοδα και δεν αποζητούν νέα αδιέξοδα. Οι εκπαιδευτικοί ξέρουν ποιος έχει την λύση, ξέρουν ότι αυτός που δημιούργησε το ΕΣΥ και καθιέρωσε την ανοικτή και δωρεάν παιδεία στην Ελλάδα μπορεί να το ξανακάνει, να δώσει πάλι ελπίδες και διεξόδους. Αν και είναι προβληματισμένος ο σημερινός εκπαιδευτικός και μπερδεμένος από τις μηδενιστικές φωνές που δεν είναι πολλές αλλά όμως φωνάζουν δυνατά μέσα του ξέρει και μπορεί όχι μόνο να επιλέξει αλλά και να γίνει φορέας της ανάκαμψης.
Οι προκλήσεις είναι πολλές και όχι μόνο οικονομικές και περισσότερο από κάθε άλλη φορά χρειάζεται η προσπάθεια σου. Μην αφήνεις επαγγελματίες πολιτικούς και ονειροπόλους μηδενιστές να μιλούν για λογαριασμό σου.
Γενική συνέλευση ΕΛΜΕ Λέσβου Τετάρτη 2 Φεβρουαρίου 2011 18:00 στο χώρο εκδηλώσεων του Πειραματικού Λυκείου Μυτιλήνης.
Θα είμαι εκεί γιατί αν και τα προβλήματα περισσεύουν και αδικούμαστε παράφορα οι λύσεις που φωνάζουν δεν μας εκφράζουν.

Νέες θέσεις καινούργιες προσπάθειες

Στην πορεία στην ζωή μου πάντα τούτα επιδίωκα: Να δουλεύω πολύ και αδιαμαρτύρητα, να μην αδικώ και κοροϊδεύω τους άλλους, αλλά και να μην διεκδικώ πράγματα που δεν τα αξίζω. Πολύ θα με έχουν ακούσει να λέω ότι μου ταιριάζει ο ρόλος του εργάτη και του στρατιώτη αλλά αυτή η στάση μου αυτή φέρνει ως φυσικό αποτέλεσμα θέσεις και τίτλους που όμως δεν με κάνουν φαύλο και δεν με μετακινούν από τις αρχές που στην αρχή περιέγραψα.
Έτσι στην αγάπη μου για το σκάκι και την συνεχή ενασχόληση με τα διοικητικά του Σκακιστικού Ομίλου Μυτιλήνης έφερε το τίτλο του Γενικού Γραμματέα του Σκακιστικού Ομίλου Μυτιλήνης. Οι μεταπτυχιακές μου σπουδές στην εκπαίδευση ενηλίκων αλλά και η πενταετής προϋπηρεσία στο ΣΔΕ Μυτιλήνής είχε το αποτέλεσμα να γίνω διευθυντής στο ΣΔΕ Μυτιλήνης. Τέλος η ενασχόληση μου με τα κοινά και την σταθερή άποψη μου γι αυτά οδήγησαν στην εκλογή μου στο ΔΣ της ΕΛΜΕ της Μυτιλήνης στη θέση του γραμματέα.
Και μόνο που διαβάζω τα παραπάνω τρομάζω με τις ευθύνες που αναλαμβάνω αλλά έχω πείσμα, κουράγιο για δουλειά και ανελαστικό πλαίσιο αρχών που θα διακρίνουν όλοι στις διάφορες τις δράσεις μου.
Εύκολα μπορεί να μαντέψει τις απόψεις μου για τα διάφορα πεδία δράσης μου αφού το μόνο κριτήριο είναι το κοινό καλό του χώρου.
Έτσι στο Σκακιστικό Όμιλο επιδιώκω την διάδοση και την αγωνιστική θωράκιση του ομίλου. Στο Σχολείο Δεύτερης Ευκαιρίας την εδραίωση παιδαγωγικού κλίματος και την ανάπτυξη δράσεων σύμφωνα με τις αρχές της εκπαίδευσης ενηλίκων. Τέλος στην ΕΛΜΕ επιδιώκω να γίνω φορέας της νέας αντίληψης για τον συνδικαλισμό που πολεμά παλαιότερες αντιλήψεις που θέλουν τους συνδικαλιστές να επιδιώκουν το στενό όφελος του κλάδου με κάθε κόστος ακόμα και αν αυτό είναι ενάντια στην κοινωνία συνολικά. Τέτοιου είδους πολιτικές μας οδήγησαν στα σημερινά αδιέξοδα και η αλλαγή του ρόλου του συνδικαλισμού είναι πλέον μονόδρομος για την κοινωνική ευθύνη του συνδικαλισμού των δίκαιων διεκδικήσεων και των μακροπρόθεσμων λύσεων.
Ελπίζω να έχω πολλούς συμπαραστάτες στις παραπάνω απόψεις και έμπρακτους υποστηρικτές στις δράσεις. Εγώ δεν θα κάνω τίποτα άλλο παρά ότι έκανα έως σήμερα: να δουλεύω φιλότιμα με συνέπεια και άποψη, θα προσπαθήσω να μην αδικήσω αλλά με κοινωνική ευαισθησία να υποστηρίζω τα συμφέροντα που εκπροσωπώ.

Project στο ΣΔΕ Μυτιλήνης

Σύλλογος Εκπαιδευτών Σχολείου Δεύτερης Ευκαιρίας Μυτιλήνης