Καλοκαίρι τέλος.

Τώρα πλέον όλοι οι μαθητές και εκπαιδευόμενοι σκέφτονται ότι τις ημέρες που ακολουθούν και την πρώτη ημέρα στο σχολείο ξανά. Ωστόσο για μένα σήμερα είναι η τελευταία ημέρα στο σχολείο, στο ΣΔΕ Μυτιλήνης μετά από πέντε χρόνια υπηρεσίας σε αυτό. Η αλήθεια είναι ότι όταν το σκέφτομαι μου είναι πολύ ευχάριστο και μόνο ωραίες και έντονες αναμνήσεις έχω από αυτό (ελάχιστες από αυτές είναι καταγραμμένες εδώ). Αλλά μου φαίνεται ότι τίποτα δε τελειώνει στην πραγματικότητα ποτέ απλά κάθε φορά ξεκινάει κάτι καινούριο και κάτι τέτοιο ξεκινάει τώρα για όλους μας. Αυτή αλώστε είναι και η παρακαταθήκη μου στους μαθητές μου που τόσο αρμονικά δουλέψαμε έως τώρα. Με την ευκαιρία αυτού του τελευταίου άρθρου μου θα ήθελα ακόμα μια φορά να ευχαριστήσω δημόσια τους εκπαιδευόμενους που τώρα πλέον θα είναι στον δεύτερο κύκλο για την συμμετοχή τους στην διπλωματική μου εργασία και την αξιολόγηση του εκπαιδευτικού υλικού. Τα αποτελέσματα αλλά και όλη η εργασία βρίσκεται στην ιστοσελίδα: http://eap-ekp.blogspot.com/ Το εκπαιδευτικό υλικό που έγινε στα πλαίσια αυτής της εργασίας τους το αφιερώνω.

Διαθεματικό "Προσδιορισμός θέσης"

Μεγάλο διαθεματικό με την συμμετοχή όλου του σχολείου σε σχεδιασμό του πληροφορικού (Αϊβαλιώτης), μαθηματικού (Ντιγκραν) και του Αγγλικού γραμματισμού (Μπούρατζη) θα γίνει την Πέμπτη 29 Μαΐου που έρχεται σε συνέχεια με τις θεωρητικές εισηγήσεις του περιβαλλοντικού και φυσικού γραμματισμού. Έτσι οι γνώσεις που αποκτήθηκαν στην τάξη οι εκπαιδευόμενοι θα προσπαθήσουν να εφαρμόσουν στην πράξη. Στο πεδίο της εργασίας (μονοπάτι ξυλώδους βλάστησης) οι εκπαιδευόμενοι σε ομάδες θα προσπαθήσουν να βρούνε τραπουλόχαρτα που έχουν οι εκπαιδευτές διασκορπίσει στο μονοπάτι με μόνη βοήθεια το στίγμα της θέσης και GPS. Παράλληλα θα γίνουν γενικότερες εισηγήσεις σε πρακτικά θέματα προσανατολισμού και ορεινής διαβίωσης.

Διαθεματικό "Φυτολόγιο"

Με μεγάλη επιτυχία πραγματοποιήθηκε διαθεματικό με θέμα «Φυτολόγιο» μεταξύ του πληροφορικού και του φυσικού γραμματισμού. Ο σχεδιασμός προέβλεπε παρουσίαση θεωρητικά τα είδη, τα μέρη και λεπτομέρειες της χλωρίδας του τόπου μας. Στην συνέχεια έγινε επίσκεψη και μελέτη στο πεδίο (περιοχή Φυκιότρυπα) όπου εκεί αναγνωρίστηκαν φυτά και αναλύθηκαν. Στην συνέχεια φωτογραφήθηκαν ψηφιακά και αυτό το διάστημα ετοιμάζεται η δημοσιοποίηση της δουλειάς αυτής στο διαδίκτυο και στην εφημερίδα του σχολείου.

wiki

Διαθεματικό με τον Αγγλικό γραμματισμό έγινε την Τρίτη 8 Απριλίου με αφορμή την προβολή βίντεο με θέμα «wiki». Η προβολή συνοδεύτηκε με μετάφραση και κατανόηση με απλά σχέδια για την χρήση των wiki. Ευχαριστούμε τον συνάδελφο που έστησε την σελίδα http://adulteducation.ning.com/ που προέρχεται το υλικό αυτό.

Ψηφιακή επικοινωνία

Ήδη έχει ολοκληρωθεί το εκπαιδευτικό υλικό που έφτιαξα στα πλαίσια του μεταπτυχιακού μου στο ΕΑΠ με θέμα την "Εισαγωγή στην επικοινωνία μέσω Η/Υ". Όλοι οι συνάδερφοι που ενδιαφέρονται μπορούν να χρησιμοποιήσουν το υλικό αυτό γράφοντας μου την γνώμη τους γι αυτό. Το υλικό βρίσκεται στην σελίδα http://users.sch.gr/maiv

Ο καιρός στα Αγγλικά

Ένα ενδιαφέρον διαθεματικό είναι αυτό που θα σήμερα με τον αγγλικό γραμματισμό κ. Ν. Διαμαντή. Σε αυτό θα δούμε τον καιρό που θα έχει το επόμενο δεκαήμερο η Μυτιλήνη από την ιστοσελίδα http://www.weather.com/outlook/travel/businesstraveler/tenday/GRXX0040?dp=windsdp Το λεξιλόγιο του καιρού ήδη έχει γίνει και τώρα θα γίνει η πρακτική κατανόηση σχετικών σελίδων.

Ενδοοικογενειακή βία

Στα πλαίσια προγράμματος ΚΕΘΙ έγινε παρουσίαση με θέμα την "Ενδοοικογενειακή βία" από την Σύμβουλο Ψυχολόγο κ. Υδραίου Κ. και τον αγγλικό γραμματισμό κ. Ν. Διαμαντή εγώ βοήθησα στην προβολή στα πολύ ενδιαφέροντα βιντεάκια που είναι τα παρακάτω:

http://www.youtube.com/watch?v=7Z8za0M0uM8
http://www.youtube.com/watch?v=vk53BnxsYqo
http://www.youtube.com/watch?v=e3HvVW-mhsU
http://www.youtube.com/watch?v=DkKx08ciUkM&feature=related
http://www.youtube.com/watch?v=I7u8oKj1olI&feature=related
http://www.youtube.com/watch?v=BoCwfruto6A&feature=related

Εποχές του χρόνου

Διαθεματικό με τον φυσικό γραμματισμό έγινε με θέμα τις εποχές του έτους και πως αυτές δημιουργούνται σχετικά με την κίνηση της γης και την κλίση του άξονα περιστροφής του. Η παρουσίαση έγινε με την προβολή εικόνων από τον σύνδεσμο αυτόν.

Γήινη ατμόσφαιρα

Διαθεματικό με το περιβαλλοντικό γραμματισμό με θέμα την Γήινη ατμόσφαιρα έγινε στο ΣΔΕ Μυτιλήνης και οι αντίστοιχες διαφάνειες είναι εδώ.

Διαθεματικό "Συνέντευξη"

Με μεγάλη επιτυχία πραγματοποιήθηκε διαθεματικό με θέμα «Συνέντευξη» μεταξύ του πληροφορικού γραμματισμού και της συμβούλου σταδιοδρομίας στις 19 Φεβρουαρίου 2008. Ο σχεδιασμός προέβλεπε παρουσίαση θεωρητικά τα πρέπει και τα μη πρέπει μιας συνέντευξης καθώς τα στάδια και συμβουλές. Στην συνέχεια έγινε επιλογή από την ομάδα του «εργοδότη» και «υποψηφίου». Παρουσιάστηκε το σενάριο που περιείχε λεπτομέρειες για την εργασία αλλά και για του υποψήφιο. Τέλος ακολούθησε προετοιμασία σε 2 ομάδες των πρωταγωνιστών και βιντεοσκόπηση του εγχειρήματος. Το όλο διαθεματικό πήγε πολύ καλά και επαναλήφθηκε με άλλους 2 εθελοντές και είχε διάρκεια 2 ώρες. Την άλλη Τρίτη (26-2-2008) θα γίνει προβολή και αξιολόγηση των συνεντεύξεων από όλη την ομάδα βάση συγκεκριμένου φύλλου αξιολόγησης. Δυστυχώς τα φτωχά μέσα βιντεοσκόπησης αδικούν την όλη προσπάθεια και από πλευρά φωτισμού κα ήχου. Παρόλα αυτά (με ενισχυτή) μπορείτε να δείτε την συνέντευξη αυτή από εδώ. Παρουσίαση σχετικά με την συνέντευξη υπάρχει εδώ.

Διαθεματικό με Περιβαλλοντολογικό γραμματισμό

Με το συνάδελφο του Περιβαλλοντολογικού γραμματισμού στις 11 και 20 Φεβρουαρίου κάναμε ένα διαθεματικό με θέμα το κλίμα και τον καιρό. Έγινε παρουσίαση μέσω Η/Υ του θέματος μέσω της ιστοσελίδας http://ec.europa.eu/environment/climat/campaign/ppt/climatechange_el.ppt και ερωτήσεων αξιολόγησης μέσω της ιστοσελίδας http://users.thess.sch.gr/salnk/online/geografia/geoweather.htm .

Διαθεματικό με φυσικό γραμματισμό

Με το συνάδελφο του φυσικού γραμματισμού στις 14 και 19 Φεβρουαρίου κάναμε ένα διαθεματικό με θέμα τις γεωγραφικές συντεταγμένες. Το διαθεματικό ξεκίνησε με επίδειξη μιας σκακιέρας και ονοματολογία των τετραγώνων του στη συνέχεια στον χάρτη και στην υδρόγειο. Έγινε παρουσίαση μέσω Η/Υ και ερωτήσεων αξιολόγησης μέσω της ιστοσελίδας http://users.thess.sch.gr/salnk/online/geografiast/synt.htm .

Ηλεκτρονική εφημερίδα

Με χαρά σας ανακοινώνω την πλήρη λειτουργία της ηλεκτρονική εφημερίδα του Σχολείου Δεύτερης Ευκαιρίας Μυτιλήνης. Όλοι μπορείτε να συνδεθείτε και να αποκτήσετε κωδικούς πρόσβασης και δημοσιοποίησης άρθρων, εκδηλώσεων, εκπαιδευτικού υλικού και ότι άλλο επιθυμείτε. Πάντα είμαι στην διάθεση σας για κάθε είδους βοήθεια στην απόκτηση κωδικών ή δημοσιοποίησης υλικού.
Σας ευχαριστώ,
Η διεύθυνση της εφημερίδας είναι www.sdem.gr

Διαθεματικά Φεβρουαρίου

Με την αλλαγή του προγράμματος από 11-2-2008 περιοδικά θα γίνονται διαθεματικά με φυσικό γραμ. και περιβαλλοντικό γραμ. με πολυμεσικές παρουσιάσεις θεμάτων των γραμματισμών αυτών αλλά και με την σύμβουλο σταδιοδρομίας με την ολοκλήρωση των βιογραφικών και παιχνίδια ρόλων συνέντευξης.

Γεωγραφικό Διαθεματικό

Σε συνέχεια από παλαιότερο διαθεματικό με το Google Earth στις 7-2-2008 πραγματοποιήθηκε διαθεματικό με φυσικό γραμματισμό με θέμα «Γεωγραφικές Συντεταγμένες»

Η εφημερίδα σχολ. ΕΔΕΜ

Η σχολική ΕΔΕΜ είναι πραγματικότητα. Τό πρώτο φύλλο ήδη έχει κυκλοφορήσει και η εφημερίδα Αιολικά νέα γράφει για αυτή http://www.aiolikanea.gr/news/education/detail.php?ID=27201 το νεώτερο που έχω να πω για την εφημερίδα αυτή είναι η ιστοσελίδα που στήνεται για την εφημερίδα μας με το όνομα sdem.gr. Είναι μισοτελειωμένη και σύντομα με νεότερο μήνυμα θα αναγγείλω την επίσημη λειτουργία της όπου οι συνάδελφοι αλλά και οι εκπαιδευόμενοι θα μπορούν να πάρουν κωδικούς και να γράφουν σε αυτή.

Όλοι μαζί να ανεβούμε λίγο ψηλότερα...

Χαιρετίζω τους συναδέλφους που μπαίνουν στην σελίδα αυτή μετά το σεμινάριο στην Θεσσαλονίκη (γεια σου Βασίλη & Ανδρέα) και ελπίζω τα όσα βρίσκουν εδώ να είναι ενδιαφέροντα. Πάντα μπορώ να λύνω απορίες και να βοηθάω σε ότι μπορώ μέσω email: maiv@sch.gr Στις επόμενες αναρτήσεις θα βρείτε τις τελευταίες μου δουλειές που ακόμα είναι μισοτελειωμένες (γι αυτό δε τις είπα στη Θες/νίκη). Ένα τελευταίο σχόλιο θέλω να κάνω για το σεμινάριο που θεωρώ ότι ήταν αρκετά ενδιαφέρον και η όλη προσπάθεια των συναδέλφων μου θυμίζει κάποιον που ανεβαίνει μια πτυσσόμενη σκάλα από αυτές που πχ στερεώνουμε σε ένα τοίχο αλλά κάποιος μας τραβά από τα πόδια. Συνήθιζα να είμαι πολύ αισιόδοξο άτομο και έλεγα ότι και να γίνει τα ΣΔΕ θα πάνε πιο πάνω τώρα όμως δε είμαι σίγουρος.