Χωριό του όλοι μαζί

Ο Εθελοντισμός δεν είναι ούτε πολυτέλεια ούτε υπέρμετρη ευαισθησία. Ο εθελοντισμός είναι αναγκαιότητα. «Το χωριό του όλοι μαζί» είναι πιστεύω το πιο επιτυχημένο παράδειγμα ανιδιοτελούς προσφοράς. Σίγουρα θα έχετε προσέξει ότι στην Λέσβο δεν υπάρχουν άστεγοι παρόλο που εξαθλιωμένοι και απελπισμένοι κάθε τόσο από τα απέναντι παράλια καταφθάνουν όλο και περισσότεροι. Ο πολιτισμός μας και η συνείδηση των Μυτιληνιών δεν θέλουν άνθρωποι να κοιμούνται έξω, άνθρωποι να μην έχουν να φάνε παιδιά να αναγκάζονται να δουλεύουν σκληρά. Σειρά από οργανώσεις, η εκκλησία, και πάρα πολλοί εθελοντές δουλεύουν γι αυτό. Το αποτέλεσμα το ΠΙΚΠΑ που έχει μετατραπεί σε κέντρο άμεσης ανακούφισης ανθρώπων που δεν έχουν τίποτα.

Είμαι περήφανος που μετέχω και εγώ.

Χωριό του όλοι μαζί στο διαδίκτυο: http://xoriooloimazi.blogspot.gr/ φόρουμ: https://groups.google.com/d/forum/xoriooloimazi email: xorio.oloi.mazi@gmail.com        

ΚΠΓ

Μερικοί λένε μάθε γέρο γράμματα, άλλοι σχολιάζουν κάθε πράγμα στο καιρό του και ο κολιός τον Αύγουστο. Η αλήθεια είναι ότι αφού υπηρετώ την εκπαίδευση ενηλίκων και την δια βίου μάθηση δεν θα μπορούσα παρά να δίνω το παράδειγμα. Έτσι στα σαράντα μου τελείωσα το μεταπτυχιακό μου και μόλις πρόσφατα πιστοποίησα τις γνώσεις μου στα αγγλικά σε επίπεδο Β2.

Είναι και σε μένα αγαπητή η ρήση: «Πάντα είμαι πρόθυμος να μάθω κάτι αν και δεν μου αρέσει πάντα να διδάσκομαι». Στο ΣΔΕ αυτό το λαμβάνουμε σοβαρά υπόψη.

Το «Peer – mentoring» (τεχνική ομότιμης μάθησης) ως καλή πρακτική εκπαίδευσης ενηλίκων: η περίπτωση δύο Σχολείων Δεύτερης Ευκαιρίας σε Ιρλανδία και Ελλάδα.

    Αϊβαλιώτης Μιχάλης                                                    

Μπούρατζη Βασιλική

Η συγκεκριμένη πρόταση καλής εκπαιδευτικής πρακτικής αφορά την εκπαιδευτική τεχνική του “peer – mentoring”, την οποία και γνωρίσαμε ως εκπαιδευτές ενηλίκων μέσα από τη συνεργασία μας με ένα Σχολείο δεύτερης ευκαιρίας της Ιρλανδίας στα πλαίσια του ευρωπαϊκού προγράμματος εκπαίδευσης ενηλίκων Grundtvig. Η πρόταση των εταίρων που συμμετέχουν στην ομάδα μας και η οποία θα κατατεθεί προς έγκριση από τις εκάστοτε εθνικές υπηρεσίες, τον Φεβρουάριο του 2012, για να ξεκινήσει από τον Οκτώβριο του 2012 έχει τίτλο : “Professional Development of Teachers of Literacy / Second – Language on the Theme of Peer – Mentoring”.